Els estudiants del Grau Superior d’Educació Infantil han pogut aprendre molt al Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), especialment en relació amb com introduir les matemàtiques als infants d’una manera vivencial, manipulativa i lúdica.

1. Metodologies actives d’ensenyament de les matemàtiques
   • Descobrir com utilitzar materials manipulatius i interactius per ensenyar conceptes matemàtics.
   • Veure com les matemàtiques poden ser accessibles i divertides per als infants a través del joc.
2. El paper de la manipulació i l’experimentació
   • Comprendre com els nens construeixen el seu coneixement matemàtic a partir de l’experiència directa.
   • Conèixer activitats per treballar conceptes com formes, simetria, relacions espacials i seriacions.
3. Recursos i activitats per aplicar a l’aula
   • Descobrir materials i jocs que es poden adaptar a l’educació infantil.
   • Aprendre a fomentar el pensament lògic i la resolució de problemes des d’edats primerenques.
4. Com fomentar una actitud positiva cap a les matemàtiques
   • Reflexionar sobre com evitar bloquejos o pors en els infants en relació amb les matemàtiques.
   • Treballar estratègies per fer que els nens vegin les matemàtiques com una experiència natural i quotidiana.